原标题：高校马克想方针学院必须相持“马院姓马2022世界杯赌博，在马言马”的显着导向和办学原则

高校马克想方针学院是学习链接宣传马克想方针的主阵脚。加强马克想方针学院开导，是深化马克想方针表面链接和开导的环节举措，是培养堪当民族回话重担时期新东说念主的基础工程。习近平总布告在老师北京大学时强调，高校马克想方针学院即是要相持“马院姓马，在马言马”的显着导向和办学原则，为安稳马克想方针介意志形态边界的指导地位，推动马克想方针进校园、进课堂、进学生头脑，阐发应有作用。这为高校马克想方针学院开导提供了根柢校服、指明了前进标的。

“马院姓马”强调了马克想方针学院的政事定位，是马克想方针学院的想想之魂、办院之本，是成立马克想方针学院的初心，亦然马克想方针学院的职责。“在马言马”明确了马克想方针学院的就业定位和职责边界。马克想方针学院肩负着培养马克想方针表面东说念主才、激动马克想方针表面学科开导、优化高校想想政事表面课教学体系和积极服务社会的就业职责。

培养马克想方针表面东说念主才

高校马克想方针学院是培养马克想方针表面东说念主才的主阵脚。需要以习近平新时期中国特色社会方针想想为指导，全面贯彻党的教育方针，以开导高水平东说念主才培养体系为中心，王人集学科发展定位和东说念主才培养打算，责罚好“怎么培养东说念主”的问题，落实好“树德树东说念主”根柢任务，培养一大都具有坚毅中国特色社会方针信念、较高马克想方针表面教授、较塌实专科基础学问的马克想方针表面东说念主才。一是相持党的率领。马克想方针学院强调“马院姓马”，唯有加强党的率领，从政事上、想想上和组织上强化对马克想方针表面东说念主才培养的全面率领，才调相持社会方针办学标的，确保马克想方针表面东说念主才坚毅不移听党话、跟党走，培育和栽植一大都新时期中国特色社会方针发展要紧需要的马克想方针表面东说念主才。二是加强马克想方针表面东说念主才培养的轨制法式体系开导。校服东说念主才成长规定，直面本科教育和链接生教育的难点问题，着力解除马克想方针表面学科东说念主才培养的体制机制拦阻。构建以真学真懂真信真用马克想方针为中枢的表面教育体系、以大想政课为抓手的实践育东说念主体系、以本硕博一体化为打算的泄露培养体系，形成健全的马克想方针表面东说念主才培养轨制法式体系。三是着力打造高素质马克想方针表面教师队列。习近平总布告强调，东说念主才培养，关节在教师。培养社会方针开导者和交班东说念主，要紧需要咱们的教师既明慧专科学问、作念好“经师”，又教授德行、成为“东说念主师”，奋勉作念精于“传闻念授业解惑”的“经师”和“东说念主师”的息争者。需要严把马克想方针表面教师队列的政事关、师德关和业务关，进一步完善窥伺评价体系，健全教师成长引发机制。打造一支信仰坚毅、表面功底塌实、数目弥漫、结构优化的高素质教师队列。

激动马克想方针表面学科开导

马克想方针表面学科开导是高校马克想方针学院开导的关节。相持“马院姓马，在马言马”的显着导向和办学原则，需要把准马克想方针学科定位标的，充分阐发马克想方针表面学科引颈作用。聚焦马克想方针表面的教育教学和链接阐释，以建好建强马克想方针表面学科为牵引，校服学科发展一般规定，进一步明确学科定位，配置学科法式，完善学科体系，打造马克想方针表面教育教学、链接宣传和东说念主才培养的阻滞阵脚。一是聚焦新时期，对习近平新时期中国特色社会方针想想形成的历史逻辑、表面逻辑和实践逻辑进行系统链接，提高诓骗马克想方针关于要紧表面和执行问题的解说力，增强马克想方针表面学科的学术影响力。二是准确把抓马克想方针表面学科特色，开展有组织的科研，饱读吹教师从事基础链接，作念到既出想想、出效率，又出东说念主才，束缚提高学科开导的质地和水平。同期，用学科开导效率反哺想政课教学，束缚提高教育教学的实效性，增强劝服力、感染力和亲和力。束缚强化学科意志，营造东说念主东说念主参与学科开导的清雅氛围，全面提高学科队列全体水平。三是严格学科法式管束，制定安妥学科规定的奉行确定，阐发学科领航作用。优化马克想方针学科发展布局，要厘清各马克想方针表面二级学科之间的干系，高出二级学科当中的重心学科和上风学科，形成具有特色的学科专长。从马克想方针表面学科与其他学科的干系来看，要处理好与政事学、形而上学、历史学等学科之间的干系。牢牢围绕习近平新时期中国特色社会方针想想学术化、学理化，赶走马克想方针表面学科优先发展、上风发展、优质发展，加强马克想方针学科群开导。

优化想想政事表面课教学体系

想想政事课教学是高校马克想方针学院开导的中枢。所谓“在马言马”即是要实在把想政课这一落实树德树东说念主根柢任务的关节课程打形成为相持用习近平新时期中国特色社会方针想想铸魂育东说念主的骨干渠说念、灵魂课程，这是马克想方针学院最基本的职能、最基本的职责、最基本的任务。一是无缺准确把抓好想政课的内容，在把兴味讲深、讲透、讲活凹凸大功夫、硬功夫，赶走讲义体系到教学体系的鬈曲。相持从“讲故事”到“祥和论”的谐和，讲好马克想方针的表面纵深、中国共产党百年欢乐的历史纵深、中华优秀传统文化的博大精粹，用严谨深切的解析、深入浅出的叙述把想政课的“说念”讲出来，作念到用绝对的理叙述服学生、用伟大的历史感召学生、用平定的文化教授学生。二是相执守正立异的原则，把教学校正行为激动想想政事表面课教学体系开导的关节抓手。以各级想政课教学校正步地为牵引，额外是阐发好教育部想政课教学校正步地的示范作用，将传统上风与信息化校正有机王人集，立异“互联网+想政课”，使教师与学生在研学互动中共同普及得到感。三是统筹合营好课堂教学和课外实践，让学生在感受故国沧桑剧变中见识社会、了解国情、增长才干。进一步凝合起全党全社会奋勉优化想政课教学体系的协力，加速开导“大想政课”教学体系，合营各方面主膂力量、统筹各方面成心资源激动想政课的高质地发展，从全员全程全场地想想政事育东说念主的大系统动身，赶走不同主体之间在想政课教育教学资源上的分享、教化期间上的互鉴，普及想政课教学体系开导的协同效力。

充分阐发马克想方针学院社会服务功能

相持“马院姓马”的显着导向，需要充分阐发马克想方针学院社会服务功能，夯实想想之“根”，铸牢政事之“魂”，强化社会服务。一是束缚将马克想方针学院学科上风、专科上风鬈曲为服务社会发展的物资力量，通过表面宣讲、建言献计为赶走中华英才伟大回话孝敬力量。担其时期职责，主动发声，拓展马克想方针表面宣传阵脚。深入企业、农村、社区等下层一线，以阳春白雪的说话宣传宣讲党的立异表面和党中央要紧有规划部署，推动习近平新时期中国特色社会方针想想进汇集、进社区、进乡村，泾渭分明地讲好中国故事、中国教化，传播好中国声息、中国精神。二是通过主流媒体平台，积极发声，在疏导社会公论、驳斥造作不雅点等方面阐发环节作用。建言献计，着力提供有规划筹备，投身资政服务就业。马克想方针学院需要充分阐发教师调研筹备方面的上风，组织教师围绕社会要紧表面和执行问题开展调研并提交筹备酬劳，组织教师参与各级党委政府环节文献、酬劳等草拟就业，参与企做事单元有规划筹备，将表面与实践相王人集，彰显马克想方针表面在资政服务、社会治理、战术制定等方面的环节价值。三是马克想方针学院教师需要积极投身社会实践，将马克想方针表面学问更好地诓骗于社会实践开导中，通过多样体式担任社会兼职，积极参与到社会服务中，为新时期中国特色社会方针当代化开导提供才略和东说念主力复古。

（作家谢晓娟，辽宁大学马克想方针学院院长、造就）

步入展厅，穿过一扇“龙舟图”屏风，北京中轴线上的古建悉数亮相。“千载意未歇——端午节的源流”“时清日复长——端午节的习俗”“天中映瑞景——北京中轴线上的端午文化”3个单元依次展开，丰富的图文史料，讲述着端午节的起源与习俗，将元、明、清时期北京中轴线上的端午文化娓娓道来。

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昨日上午，“和满京城 奋进九州”2023龙潭端午文化节活动在东城区龙潭公园举办。北京青年报记者从现场了解到，本次端午文化节包括龙舟比赛、文艺演出、展览互动体验三大板块主题活动，广泛邀请国家级艺术机构、驻区单位、中华老字号企业等共同参与，三天时间内，市集将再现多彩民俗，彰显传统节日魅力。